Глюкофон — интуитивно понятный музыкальный инструмент, и даже ребёнок способен сразу понять, как играть на глюкофоне. Однако, как в любом деле, здесь может быть множество интересных нюансов и приёмов, которым можно научиться дополнительно, чтобы использовать их в своём музыкальном творчестве.
Обучение и музыкальное со-творчество в игре на «Поющих металлах»
Поющие металлы — это разнообразные звучащие инструменты, собранные со всего мира, соединённые в несколько отдельных, сетов-наборов, включающих в себя:
Каждый набор включает до 10 разных инструментов, состроенных в единой музыкальной тональности (гармонии). Каждый участник получает возможность ознакомиться с особенностями игры на всех инструментах, после короткого инструктажа по технике игры сразу переходя к практике музицирования для раскрытия своего творческого потенциала и удовольствия.
Музыкальные наборы настроены нескольких разных в тональностях, различных по настроению и воздействию.
Оснвовные тональности на данный момент:
СИ (Si, B) — Siderae, чакра Сахасрара (макушка головы) — Связь с космосом
РЕ (Re, D)- Rerum, Материя, чакра Свадхистана (крестец) — стихия Вода, продолжение жизни.
Ощутите на себе чарующее воздействие звука, который извлекаете лично Вы.
Музыкальные строи народов мира c глюкофонами Pentaphone.
Ознакомьтесь с мировым музыкальным наследием в процессе изучения различных музыкальных строёв глюкофонов Pentaphone.
Подбираем для своих инструментов самые красивые и удачные сочетания нот из музыкальной традиции различных культур:
— Восток — Запад — арабская музыка — эмбиент — кельтская культура — Африка
Простота освоения глюкофона (все ноты в конкретной модели подобраны для Вас заранее) позволяет без особого труда совершить музыкальное путешествие по мелодиям народов мира.
Занятия проходят в следующем формате:
1. Техника звукоизвлечения и нюансы игры на инструментах — 30-50 мин
Игра на инструментах, создание аудио-ландшафтов, проявление вашей внутренней сути.
2. Добавляем ритм. Ритм — пульс вселенной. У каждого человека внутри свои ритмы. В процессе со-творчества появляется возможность ощутить свой собвтсенный внутренний ритм и гармонично вплести его с общим ритмом вселенной.
Обучение основным ритмическим рисункам и приёмам.
3. Общее музыкальное со-творчество 1,5-2 часа.
Участники играют на разных инструментах в единой тональности, реализуя свою творческую индивидуальность, используя и оттачивая полученные технические навыки.
* Всё творческое действо сопровождается чаепитием разных сортов качественного чая. Чай, способствует творческому раскрытию и со-настройке музыкантов на единую гармоничную волну.
